“成为365bet社区的一员最让我兴奋的是有机会 与充满激情的教育工作者合作，与多元化的学生群体互动. 我是 很高兴为一个充满活力的学术环境做出贡献，重视包容性和 教育创新.”成为Austin Peay社区的一员最让你兴奋的是什么?
Ph.D. 特殊教育-密西西比大学
Ed.S. 教育领导-阿肯色州立大学
M.S. 特殊教育-阿肯色州立大学
B.S. 社会服务-贝尔黑文大学
在完全进入高等教育之前，我积累了17年的经验 在公立学校的教学和领导. 我的角色包括特殊教育老师， 主席，积极行为专家，以及策划专业发展 特殊教育内容. 我热衷于教个人如何倡导 为所有学生提供公平的服务和实践，无论他们的 不同的需要或残疾.
我的研究兴趣集中在教育公平，特别关注特殊教育 教育. 具体来说，我热衷于探索行为干预， 文化能力与教师发展.
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奥利弗,. N.刘易斯，C. D., & Harges,. (2024). 培养牢固的人际关系 特殊教育：从业者的策略. 在C语言中. 特纳(Ed.)、最佳实践 特殊教育中的行为干预(页. 140-165). IGI全球. http://www.igi-global.com/gateway/chapter/350645
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奥利弗,.N.刘易斯-皮尤，C.D. (2023). 接受特殊教育的黑人男孩：成长过程 被误解的人. 心理与行为科学，21(1),1-3.
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